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La investigación del nivel de conciencia ambiental de los estudiantes (Isfahan, Irán)- (Spanish)

Elham Nasr Azadani, Ali Akbar Karimian, Hossein Moradi

Department of Natural Resources, Faculty of Environmental Science, Yazd University, Iran

Department of Natural Resources, Faculty of Environmental Science, Esfahan University of Technology, Iran

Resumen

Puesto que en muchos casos, conocimiento y actitud de las personas afectan su comportamiento, es necesario investigar la actitud y el conocimiento de las personas en la sociedad hacia los temas ambientales. En una palabra, cuando se conocen el nivel de conciencia y la actitud de las personas con el medio ambiente, es posible afectar su comportamiento y funcionalidad. Para lograr este conocimiento y para determinar el nivel de sensibilidad a los problemas ambientales y para investigar la posibilidad de aumentar el papel de las personas para contribuir a la planificación ambiental, la presente investigación descriptiva-analítica y correlación en el diseño, se llevó a cabo. La población del presente estudio consistió en estudiantes de secundaria en 5 distritos de la ciudad de Esfahan. La información fue recabada por un cuestionario con un tamaño de muestra de 381 a través de la fórmula de Cochran utilizando el método de muestreo clasificados. En esta población, junto con la investigación de la conciencia nivel de los estudiantes, los efectos de otros factores como la edad y el sexo de los estudiantes, la edad y el nivel de la educación de sus padres y también la relación entre la conciencia de los estudiantes con la conciencia de los docentes y padres fueron investigados. El resultado mostró que los estudiantes, maestros y padres tienen un nivel adecuado de información ambiental y esta información está influenciada por el sexo y el nivel educativo de sus padres. Hay una correlación significativa y positiva entre la conciencia de los estudiantes y la toma de conciencia de los docentes y los padres teniendo en cuenta cuestiones ambientales.

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